Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

default

Верхний пост

О блоге. Я пишу о кино, сериалах, а также обо всем, что взбредет мне в голову.
О мате. Материтесь, если хотите, но, пожалуйста, в тему, а не бессмысленно.

Любимая цитата: "осознание того, что ты – не просто самый заурядный человек, но и в самом деле НИКОМУ не нужен и не интересен, - одна из самых сложных проверок на сообразительность. Все мнят себя исключительно умными, добрыми, милыми, интересными и уникальными " Отсюда: http://555rub.ru/?p=119

Вот и все пока.

Канал Go Natural English

Я досмотрел до конца все видео с канала Go Natural English!



Их очень много, больше 500. Ведущая канала Габи (Габриэл) Уоллес, американка, учитель английского как иностранного. Говорит очень чётко и разборчиво, идеально для восприятия на слух. Я думаю, я существенно повысил свои listening skills, но объективно измерить трудно. Смотрю сериалы на английском с субтитрами. Понимаю на слух не всё, и это зависит от сериала. В "ведьмаке" мало что понял на слух, без субтитров, в "Brave New World" понимаю почти всё, но они говорят медленно и разборчиво.

Аниме "Asa made Jugyou Chu!"//"Дополнительные занятия до утра!"

Аниме "Дополнительные занятия до утра!" - очень весело.



Сюжет закручивается вокруг молодого безобидного парнишки по имени Юки Кагами, который переводится в академию своей мечты, где его тот час по ошибке заселяют в женское общежитие. Встречая риск быть отчисленным, Юки ничего не остается, кроме как переодеваться в девочку, пока он на территории общежития. В довершении ко всему в его комнату заселяют Аяну Какинозаки (Молодую симпатичную учительницу без комплексов, которая по какой-то причине считает, что наш тихоня не совладает с собой, если его периодически не поощрять). Чуть позже о парне узнают еще несколько девчонок из общежития и становится еще веселее.

Неплохо. Оценка семь звёздочек.

Философское

Смотрю лекции на канале постнаука: "...Бурдьё в это время находится под очень сильным влиянием Леви-Стросса, несмотря на то, что в высшей школе читал всё-таки больше Гуссерля, и находился под влиянием Сартра..."

Я бы тоже хотел бы находиться под влиянием Леви-Стросса и Сартра, но вместо этого стираю в тазике пижамку, нагрев для этого воды в чайнике. Может быть, я чем-то не тем занимаюсь в жизни?

Немного истории

При Брежневе студенты из МГУ нашли неиссякаемый источник шуток для стенгазеты. Они взяли красочный журнал «Корея» с описанием невероятных подвигов Ким Ир Сена и начали брать оттуда целые статьи. Страницы журнала клеили без редактуры и без ехидных комментариев: читатели хохотали до слёз, читая, как Великий Вождь находил точки смазки у станков и одним взглядом останавливал свирепых тигров.

Закончилось всё тем, что студентов нашли люди со скучными лицами и отвезли в посольство КНДР. Там студентам вручили грамоты «За укрепление советско-корейской дружбы»: товарищи из Северной Кореи не смогли или не захотели понять, что идеи чучхе вызывают у нормальных советских граждан только смех.

Аниме "Здравствуй, мир"//"Hello World"

Аниме "Здравствуй, мир" - безумное полнометражное аниме про всякую виртуальную реальность, и японских школьников, конечно.



Короче, Один Японский Школьник из Киото встречает странного куна, который появился как бы ниоткуда. Этот кун говорит ему, что весь город Киото оцифрован и записан в память квантового суперкомпьютера, а он, то есть этот кун - это тот же самый школьник, но через 10 лет, который имеет вход в эту квантовую симуляцию с правами администратора. Задача - познакомить его с Одной Японской Школьницей и спасти ей жизнь. Дальше начинаются всякие безумные приключения, напоминающие фильм Inception.

Нарисовано шикарно, но конец немного утомляет.

Об образовании

Сынок у местного фюрера малолетний поступил в местный университет в Минске. Неужели на Гарвард денег нет? Или мозгов нет, а по-английски знает только "лондон из зе капитал оф грейт британ"? Скорее, последнее. И потом, в гарвардах учиться сложно, там пахать надо круглые сутки, даже если сын диктатора, а в местном универе можно вообще не появляться, все зачёты и экзамены автоматом поставят. А кто не поставит, тот горько пожалеет об этом.

О мотивации

Всякие поклонники Тони Робинса готовы платить по 300000 рублей, чтобы попасть на его представление и получить живительную порцию мотивации. Разумеется, это так не работает, мотивация выветривается за три дня, Тони Робинс уезжает в свою Америку, где, конечно же, никто не заплатит ему таких денег даже близко (потому что таких дураков с такими деньгами там нет), и посетители его шоу остаются один на один со своими нерешёнными проблемами.

Мотивация вообще интересная вещь. Недавно смотрел видео на ютубе с одним психологом, который растолковал кое-что важное. Мотивация бывает внешняя и внутренняя. Внешняя мотивация, это когда человека заставляют что-то делать обстоятельства. Родители, начальник, преподаватели в вузе, неважно. Внутренняя, это когда человек хочет что-то делать сам. И внутренняя гораздо сильнее внешней. Если человек не хочет что-то делать, то его крайне сложно заставить, по крайней мере, гуманными способами.

Есть пример. В советское время была достаточно развита сеть физматшкол, математических и разных других кружков и прочих научно-популярных развлечений для "ботаников". Эти самые "ботаники" там очень увлечённо занимались изучением науки, потом поступали (как правило, очень легко) в вуз, и... дальше "что-то шло не так". Их отчисляли с первого курса. Не всех, конечно, и не всегда, но очень часто. Потому что в вузе, кроме интересных предметов и заданий, есть масса совершенно неинтересных, их тоже нужно делать, а эти ребята не привыкли себя заставлять, они привыкли, что они занимаются чем-то интересным и им это даётся легко. В итоге - несданная сессия и отчисление. Конечно, как правило они поступают снова и берутся за ум, но паттерн очень типичный. И не только в то время, и в том месте, такое бывает везде и всегда.

Это просто информация к размышлению, чтобы добится успеха в любом деле, нужно не только его любить, и делать то, что нравится (это, само собой, человек и так делает), но и то, что делать не хочется, но нужно. На Тони Робинса при этом ходить не обязательно.

Про еду

Слушаю лекцию Дробышевского о палеодиете, то есть о том, что ели древние люди, и более современные нецивилизованные народы. Если коротко - ели всё подряд, и в основном всякое г-но.

Дарвин писал, что аборигены на Огненной Земле в голодное время года ловят и убивают старух, а не собак, потому что собаки ловят выдр, а старухи - нет.

В советское время, когда подавляющее большинство детей жили не только с родителями, но и с бабушками и дедушками (а чаще просто с бабушками), эти самые бабушки считали своим долгом насильно закармливать ребёнка до тех пор, пока его не начинает тошнить, сопровождая всё это уговорами, угрозами и россказнями про голодное военное время.

В то же время, в бедных семьях (да и не очень бедных) детей ограничивали в еде. Есть можно было только то, что выставлено на стол, и нельзя перекусывать содержимым холодильника между приёмами пищи (завтрак, обед и ужин), причём эти приёмы пищи были строго по расписанию. И в таких семьях было правило съесть всё, что выставлено на стол, потому что если что-то не съешь, то ты этого можешь больше и не увидеть.

Когда я учился в школе, одного одноклассника его бабка строго отчитала за то, что он съел три яйца вместо двух: "мы не миллионеры". Хотя семья у него была "приличная", хотя и неполная. То есть не алкаши, мать работала архитектором. И да, многие дети в советское время (да и сейчас) воспитываются в однополых семьях: мама и бабушка. Это на заметку противникам усыновления детей гомосексуальными парами.

О мозге и образовании

Просмотр канала Постнаука приводит к некоторым печальным выводам. Современное образование в большинстве стран находится в плачевном положении, большинство школьников во всём мире не имеют даже элементарных знаний математики, что не позволит им учиться в старших классах и тем более в университетах.

Вместе с тем, по словам Станислава Дробышевкого, объём мозга человека за последние десятки тысяч лет существенно уменьшился и продолжает уменьшаться. Это и понятно: древний человек жил в мире, где на каждом шагу поджидал саблезубый тигр, и ему приходилось быть очень умным, чтобы не быть съеденным. Но по мере развития цивилизации необходимость в мозгах исчезает, что мы и наблюдаем сейчас повсеместно, достаточно зайти в Одноклассники или ВК, или хотя бы в топ ЖЖ.

Но утешает лишь одно: рано или поздно всему придёт конец. Дробышевский рассказывал, как будут жить люди будущего при наступлении нового ледникового периода. Вся цивилизация закончится сразу. Наши потомки будут охотиться на диких зверей с копьями и прятаться в пещерах (если нет пещер, сойдут развалины торговых центров). Наконечники копий можно будет делать из отходов стекольных производств, которые не разлагаются, и будут сохраняться миллионы лет. В этом прекрасном мире будущего детей, которые ссут себе в штаны (последний тренд молодёжи - обоссаться и выложить в соцсети), просто пустят на мясо. Тогда, возможно, святая эволюция вернёт всё на место, и человек снова станет сапиенс, как это было сто тысяч лет назад.